Newvision-Artes-Visuales

Lectura obligada.

7º Básico
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• Reconocimiento de las principales áreas del diseño en la vida cotidiana.

• Investigación sobre el diseño de objetos en diversas épocas y culturas.

• Reconocimiento y registro de diseños que dan cuenta de nuestra identidad, en diferentes épocas, regiones y ámbitos socioculturales.

• Diseño de objetos simples que respondan a necesidades personales, domésticas, comunitarias, laborales, etc.Considerando en el diseño gráfico: el plano, la letra, la composición, etc.; en el
diseño textil: el color, las texturas, etc.; en el diseño publicitario: relaciones de color, imagen y texto,
impacto visual, etc.; en el diseño industrial: la máquina, los engranajes, etc.
Es necesario cuidar que los grupos estén formados equitativamente por alumnas y alumnos con
el fin de lograr un enfoque que conjugue la mirada femenina con la masculina.

Actividad:

Realizar por grupos una pequeña muestra, a manera de exposición, con objetos o elementos
que representen una de las áreas del diseño.
Comparar y comentar en grupo la muestra, destacando algunas semejanzas y diferencias
entre los diseños de cada área.
Otras fuentes

http://www.portaldearte.cl/educacion/basica/7to/vida.htm

http://www.arqhys.com/diseno.html

http://www.arqhys.com/diseno-tipos.html

http://www.arqhys.com/arquitectura/diseno.html

Aplicación de formas, estructuras y colores del entorno natural en la elaboración de diseños en el plano y/o el volumen.

Actividad: Diseñar una portada para un libro acerca de la naturaleza, utilizando como referente formas
y colores observados en ella.

Actividad
Establecer comparaciones entre las estructuras del entorno natural y el entorno cultural. Buscar referencias en la historia del arte y el diseño. Registrar por escrito las similitudes y diferencias encontradas.
concepto:
La palabra "naturaleza" proviene de la palabra germanica naturist,que significa"elcurso de los animales, carácter natural."1 Natura es la traducción latina de la palabra griega physis (φύσις), que en su significado original hacía referencia a la forma innata en la que crecen espontáneamente plantas y animales. El concepto de naturaleza como un todo —el universo físico— es un concepto más reciente que adquirió un uso cada vez más amplio con el desarrollo del método científico moderno en los últimos siglos

Ejemplo de tabla.

Diseño N	Formas,	estructuras	colores	A .Diseño	Formas,	estructuras	colores

Primera Unidad.
Conceptualizacion:

Se familiarizan con el concepto.

El Diseño es definido como la comcepción y la planificacion de todos los productos elaborados por humano: ordenamiento del entorno al remodelar los materiales con el fin de saficfacer necesidades y lograr nuestros propositos; por lo tanto, al diseño se lo concidera un instrumento para mejorar la calidad de vida.

Visitar enlace:

Primera Actividad

Recorrer el entorno inmediato y registrar por medio de bocetos o diversas técnicas de
impresión, objetos y elementos encontrados que presenten relación con formas,
estructuras y colores propios de la naturaleza.

El propósito de esta actividad es permitir un descubrimiento visual del
entorno, ejercitar la percepción y entregar elementos para la reflexión, considerando especialmente
la relación del diseño con la naturaleza.
Segunda lectura:

El diseño en la naturaleza:

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